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刍议小学科学实验教学“四步法”策略

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摘要摘要：小学科学教学最重要的就是实验教学法，在展开实验教学的探讨时，有四种常见的实验类型对科学教学有着重要意义，其中包括对比试验教学法、模拟实验教学法，除此以外还有观察实验和学生活动等。对此，本篇论文选取对比试验和模拟实验两种科学实验教学的“四步法”策略进行相关分析。

DOI g4q89oy748/4589796

作者李光霞

机构地区四川省广元市青川县黄坪乡中心小学 628100

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词小学科学实验教学 “四步法”策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）