简介：【摘要】目的 探究于乳腺癌护理中应用循证护理干预对病人康复和生活质量的影响。方法 此次研究采取随机盲选法，将2021年10月份至2022年5月份进入我院接受治疗的乳腺癌患者共计100例划分为2组，即对照组和观察组，各50例，对照组行常规护理，观察组行循证护理，比较2组患者护理后生活质量和康复评分。结果 经护理后各项生活质量评分和康复评分观察组均高于对照组（P

简介：摘要：2021年教育部颁发了《中小学生课外读物进校园管理办法》文件，其中明确列出了不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单。随着教育教学的不断变革，学生对于信息资源的需求也越来越高，课本读物已经无法满足学生的服务需求，很多初中生会借助网络资源自行选择和下载相关读物，但是搜索和阅读的一些读物质量就无法保障。初中生的年龄阶段正处于青春发育期，如果读物中含有大量不良信息，就会影响到初中生的健康成长。

简介：摘要：2021年教育部颁发了《中小学生课外读物进校园管理办法》文件，其中明确列出了不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单。随着教育教学的不断变革，学生对于信息资源的需求也越来越高，课本读物已经无法满足学生的服务需求，很多初中生会借助网络资源自行选择和下载相关读物，但是搜索和阅读的一些读物质量就无法保障。初中生的年龄阶段正处于青春发育期，如果读物中含有大量不良信息，就会影响到初中生的健康成长。

简介：摘 要：阅读与写作是初中语文教学中的重要环节，也是学生必须学习和掌握的两个技能。在过去，阅读与写作被当成两个不同的领域，很多教师在教学时常常将其分离开来。实际上，二者是紧密相连、相辅相成的，应当同步进行，实现一体化教学，这样不仅可以丰富语文课堂，还可以促进学生语文综合能力的提升，为学生语文学习的深入提供良好前提。基于此，以下就将初中语文教学作为载体，着重分析阅读与写作一体化教学的策略，希望提供有利参考。

简介：摘要：目前，信息技术在教学中的使用越来越广泛，信息技术因其图文并茂、声像俱佳的表现形式，使学生对事物及其变化过程的理解变得更容易，使抽象的数学概念具体化。信息技术在课堂教学中广泛使用，有助于提高小学数学课堂教学有效率。所以在小学数学课堂教学时教师要将新课改提倡的教学观念与信息技术相结合，更好的达到小学数学教学的根本目的。

简介：摘要：对学生阅读和写作能力的培养是小学语文教学中的一项重要任务。本文是在不违背新课改规定的情况下，针对这两方面的现状进行探究，并对这两个方面提出一些改善的方法。

简介：天津教科院的老年教育专职研究人员岳瑛新著《老年大学教育心理》，最近由湖北科技出版社出版。该书涵盖了老年学员的非智力因素及其对学习的影响、老年大学课堂教学及其心理分析、老年大学教师心理特点和心理品质等内容，填补了老年教育心理学研究的空白。

简介：随着我国教育体制改革的不断深入，体育教师面临着一场新的挑战。高校体育是学校教育的重要组成部分，如何塑造一代体质强壮、心理健康、社会适应、知识渊博的创新型跨世纪人才对高校体育教师的综合素质提出了更高的要求。文章就大学生希望高校体育教师具有哪些综合素质做了问卷调查，并采用文献资料研究法，针对大学生喜欢的体育教师的性格、类型等，阐述了高校体育教师应具备的素质和能力，提出了提高体育教师综合素质的途径和对策，为进一步提高学校体育教学质量提供了科学的理论依据。