简介:摘要:小组合作学习是打造高效语文课堂的手段。高效语文课堂体现了新课程标准理念下课堂教学的价值内涵——学生为主体、自学为主要、问题为主线、合作为主法、学导为主轴。利用有效的初中语文学习机制和教学手段,努力创设高效的学习氛围,激发学生的学习欲望,改变学生的学习状态的教学模式。
简介:摘要:作业是学生温故知新的有效方法,作业是语文教师检验学生学习程度的常用手段,作业是家长了解孩子学习状况的直观方式。本文在“双减”背景下,通过观察学生书写语文作业的现状,总结语文作业设计上的一些问题,提出对初中语文作业设计的看法。