简介:摘要:本文旨在探索ALC墙板施工现场管理及质量控制方法,特别是关于ALC墙板安装的相关问题。通过综合分析现有文献和实地调研,提出了一套有效的管理和控制方案,以确保ALC墙板施工质量和效率。关键措施包括对施工人员的培训和技能提升、现场管理流程的优化、施工过程中的质量监控和问题处理等。本研究为ALC墙板施工提供了可行的管理和质量控制方案,对提高建筑施工质量和效率具有积极意义。
简介:摘要:在新课程改革的不断深入下,学生在教学活动中的主体性地位不断突显,作为教师,需要充分发挥学生的主体性地位,使学生自主地进行知识的学习与探索,打破传统教学中被动、机械地接受知识的局面。基于此,语文教师应在教学中加强对学生自主学习能力的引导与培养,帮助学生自主的参与进语文教学中,进行语文知识的学习,实现教学主体由教师向学生的有效转变。而在实际的教学中,由于小学生年龄较小,心智尚未发展成熟,自主学习能力的培养效果往往会受到多方面的影响,因此,语文教师在进行学生的自主学习能力培养中需要关注到影响培养效果的因素,积极分析当前教学中存在的问题,不断探索有效的自主学习能力培养策略与途径。
简介:摘要目的探讨支气管腔内超声(EBUS)技术在儿童临床应用中的作用、安全性和可行性。方法对1例气道EBUS引导下经支气管针吸活检(EBUS-TBNA)和3例经EBUS检查患儿的临床表现、影像学特点、病理结果和术中术后并发症进行回顾性分析。结果4例患儿(男2例、女2例)年龄为7.4~9.2岁。EBUS-TBNA患儿(例1)术前诊断发热、纵隔淋巴结肿大原因待查,术后淋巴结活检病理结果为组织细胞坏死性淋巴结炎。3例经EBUS探查患儿为原发性气道肿瘤,术前CT未见气管腔外浸润,经支气管镜介入切除气道内肿瘤后病理诊断黏液表皮样癌2例、支气管平滑肌瘤1例。病灶部位分别为右主支气管开口1例、主气道2例。EBUS下依次可显示气管壁最内层强回声区(水囊和黏膜层)、较低回声区(黏膜下平滑肌层)、强回声区(软骨内层)、低回声区(软骨层)、强回声区(软骨外缘层)。1例患儿(例3)病灶处气管壁黏膜下平滑肌层结构紊乱,软骨层部分中断,其余2例未见气管壁受累。4例患儿术后均无气胸、咯血等并发症。结论EBUS对儿童原因不明纵隔淋巴结肿大诊断和原发性气道肿瘤气管壁浸润程度诊断具有良好的诊断效果,是一种安全、可行的技术。
简介:摘要目的了解儿童气道肿瘤经支气管镜介入治疗的可行性。方法对2016年11月至2018年3月在首都医科大学附属北京儿童医院住院经支气管镜介入治疗的8例原发性气道肿瘤患儿的临床表现、介入治疗结果和预后情况进行回顾性分析。结果8例原发性气道肿瘤患儿中,男5例、女3例,年龄4岁8月龄至9岁2月龄。临床表现主要为咳嗽伴喘息6例、咯血3例和反复肺部感染2例,均无淋巴结转移及肺外转移。8例患儿均经支气管镜介入肿瘤切除,对4例富含血流的肿瘤患儿支气管镜介入治疗术前行肿瘤供血处支气管动脉栓塞术。术中及术后未发生大出血、气胸等并发症。4例为低度恶性支气管黏液表皮样癌,2例为炎性肌纤维母细胞瘤,1例为多形性腺瘤,1例为支气管平滑肌梭形细胞瘤。术后随访2~4年,复发3例,其中2例炎性肌纤维母细胞瘤患儿中,1例因病灶位置深行外科切肺治疗,1例联合化疗治疗后病灶稳定;1例黏液表皮样癌介入冷冻治疗后随访中。结论儿童气道肿瘤临床表现不典型,主要有干咳、喘息、反复肺部感染和咯血等症状。经支气管镜下介入治疗儿童气道内良性和低度恶性肿瘤,是一种可行的选择。