简介：摘要：小学语文大单元教学的实践，不仅能够促进教师深刻理解教育变革，还能有效解决教育内容与现实应用之间的脱节问题。从大单元教学的视角出发，可以进一步丰富教育教学的内容与方法，从而推动课堂教学的真实有效性。本文立足新课标，对小学语文大单元教学实施策略进行了深入的探究，旨在明晰具体的方法和步骤，为大家提供参考和借鉴。
简介：云南省地处祖国的西南边陲,是一个多民族聚居的省份。由于特殊的高原山区地形,造成交通十分落后,铁路不发达,90％的运输量靠公路完成。而目前的公路网结构十分不合理,高等级公路在路网中的比重严重失衡,行车速度达不到经济时速(现在干线路网的平均行车速度只能达到每小时30-40公里)。为此,云南省委、省政府结合实际,在总结“八五”、“九五”公路建设取得的成功经验后,提出了进一步将云南交通建设成为国际大通道的规划。建设以“三纵”、“三横”、“九大通道”为主的高等级
论小学语文大单元教学实施策略
云南省构建高等级公路网
