简介：【摘要】低年级的学生，在思考问题和学习数学的过程中，往往需要借助形象思维和直观的支撑。数学画，可以作为他们理解数学知识的一个承重点，成为数学学习主藤上的一根藤蔓，协助他们找到数学问题解决的支点，把数学知识理解和内化。
数学画，画数学，学数学
