简介:摘要在中国学生发展核心素养的基础上,学生应兼顾基础教育、社会实践和自我意识的发展等多方面的学习和发展,努力成为一个全面发展的人。但在如今农村教育的条件下,大部分农村学校并不具备让学生全面发展的条件和氛围。本文将深入探讨在现如今教育发展核心素养视角下农村高中语文课堂的现状和一些对策的研究。
简介:摘要作文在高考语文试卷中占据很大的分数,因为作文成了语文成败的关键。作文是一个人语文素养和思想意识的有机表现形式,对于学生文化内涵培养有着重要的意义。当然语文作用教学与应试教育紧密结合出现了很多束缚手脚的地方,本文浅析在新时代要求创新型人才培养的今天如何加强作文教学的实用和创新。
简介:摘要近几年,随着教育改革的开展,教育部门越来越注意核心素养的培养,核心素养这个词在教育领域被提及得也越来越频繁。核心素养具体指的是在新时代的背景下,培养学生逐步形成的适应个人自身全面发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。新课标指出,高中语文素养是指高中生具备的语言的学习与运用能力,学生在语文学习过程中能够通过锻炼写作等形式提高自己的思辨能力,发展思维以及学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。虽然教育部门对核心素养的培养十分重视,但是在基础设施较差的农村,核心素养的普及还是存在着一些问题。下面我将针对核心素养视角下农村高中课堂的现状与对策提出自己的看法。