简介：【摘要】新的艺术课程打破了原来音乐、美术学科分割的状况，融合了舞蹈、戏剧、影视等多项因素。这给我们传统音乐、美术教师的课堂授课及思维模式带来新的挑战。怎样去上课？用什么样的方式方法组织教学，才能取得更好的效率性？笔者就综合艺术课程背景下的课堂教学策略问题，从三个方面来进行分析探讨。
浅谈综合艺术课程背景下的课堂教学策略
