简介:摘要:在中小学这一阶段的教学当中,其中的英语学科和语文学科是一样,这两者最显著的特点就是人文性的特征尤其明显。我国传统文化源远流长有着五千多年的历史,教师需要在教学的过程当中融合进这些文化,这样不仅能引起学生的学习兴趣还能拓展学生文化水平,进而促进我国优秀传统文化的传扬。这就要求教师需要在教学工作中把传统文化融合进课堂实施当中。
简介:摘要:绚丽多彩的语言是语文课的独特的风景线,语文教学是由语言文字组成的充满生命力的课程,而缺少了的语言的课堂就像是一潭死水,显得毫无生机。所以,语文课应该是充满诗意,充满浓浓的语文味,学生能在品读语言文字中丰富自己的想象,享受语言的魅力。
简介:摘 要:随着新课程改革的不断发展,传统的初中语文教学方式已经不再适应新时代教学的发展要求,这就意味着,在新时期下的初中语文教学开展,教师要转化教学观念,运用灵活且有针对性的教学方式,使学生真正热爱学习语文,学生可以真正投身初中语文的学习当中,从而打造高效的初中语文课堂教学,增强初中语文教学效果,培养学生良好的语文素养,因此,本文分析了如何打造初中语文高效课堂,增强初中语文教学效果,希望以此为新时期的初中语文提供良好的教学思路。