简介:摘要:本文探讨了“新医科”背景下医药类专业人才培养的新要求,并以生物化学课程为例,重点从医药基础课程的教学模式进行了探索,通过内容体系的构建、教学方法和方式的创新、课程考核的改革等方面进行了阐述。
简介:摘要:基于应用型本科特征和一流课程建设背景,以中药制药工程原理与设备课程为例,对当前课程建设进行问题剖析和探索。突出学生的主体地位,以成果为导向,通过优化课程结构,整合教学内容,建设网络课程资源,多种教学方法并用,重视过程性能力考核,改革成绩评定方式,融合课程思政等途径推动一流本科课程建设。