简介：摘要：时代发展不断向前，教学要求也在逐渐提升。教师需要对传统的小学数学教学模式进行完善，以适应新时代教育改革与人才培养的需要。开放性问题教学是对传统教学模式的有效补充，教师要重视当下开放性问题在教学中存在的问题，通过加大重视力度、完善题目设计、举一反三教学、小组合作交流等方式真正推动开放性问题教学的良性开展，让更多学生从中受益，有效提高小学数学课程教学效率。

简介：【摘要】目的：此次主要探讨四君子汤合桂枝茯苓丸加减治疗子宫肌瘤的临床效果。方法：随机选取我院2020年1月-2021年1月接收的100例子宫肌瘤患者展开研究，并将其分成两组，参照组（选用米非司酮药物方案）与研究组（选用四君子汤联合桂枝茯苓丸方案），对比疗效。结果：研究组治疗有效率高于参照组，且促卵泡激素（FSH）、孕酮（P）、促黄体生成素（LH）、雌二醇（E2）等激素水平研究组低于参照组，P

简介：摘要：新时期的小学数学教学注重学生的主体性，关注学生的差异，在教学方式上主要以引导学生自主学习为主，加强了对学生数学综合能力的培养。分层教学模式的应用能够保证教学目标的实现，针对学生的学习情况进行了合理指导，学生可以从中得到有效的学习进步，提升了教学的有效性。本文介绍了小学数学应用分层教学模式的必要性，并提出了应用方法，希望让教学的开展符合学生的需要，并在结构上保证自主学习的参与，促进学生的全面发展。

简介：一、我国高校教师资源管理的现状特点美国哈佛大学校长科南特有一句名言：大学的荣誉不在于校舍和人数，而在于教师的质量。教师作为高校教育学生学习、管理学生生活的直接“教引者”，其专业化和素质水平也逐渐成为众人关注的焦点，教师队伍的建设和教师资源的管理业已成为推动教育改革和教育发展的关键因素。