简介:摘要小学语文是基础学科,也是人文学科,全面实施主体性教学已迫在眉睫,教师不但要有这种意识,更要以时间行动去改革实施,要想方设法为学生创造一个主动探求知识的空间,把学习的主动权还给学生,让他们参与教学全过程。
小学语文课堂主题教学分析