简介:摘要:伴随着社会的迅速发展,初中英语教育问题越来越受到人们的关注。按照传统的教学模式,教师是教学的主体,学生是被动的学习者,长期以来,学生对英语学习缺乏热情,兴趣淡薄。随着信息技术的发展,微课作为一种较新的教育手段,相对于传统的教学模式,其教学优势日益凸显,受到了广大师生的青睐,在初中英语课堂教学中,微课可以更好地调动学生的积极性,让学生主动投入到教学活动中,发挥他们的课堂能动性,从而增强英语教学的有效性。构建微课程对初中英语教师提出了更高的要求,教师要不断提高自身的专业水平和综合素质,以更好的满足学生学习的需要。