简介：摘要：在当前信息量激增的环境中，高效准确的信息检索成为了迫切需求。基于电子信息技术的智能信息检索系统设计，旨在通过集成先进的电子信息技术，来提升信息检索的智能化水平。该系统能够理解并解析用户的查询请求，通过算法优化，从庞大的数据集中筛选出最相关的信息。这种智能检索系统不仅能够显著提高检索效率，还能根据用户的历史行为和偏好，提供个性化的信息推荐，从而极大地提升用户的信息获取体验。

简介：【摘要】目的：分析流行性感冒的流行病学特征，并拟定针对性预防控制措施。方法：以2021年1月-2023年12月入院的1464例流行性感冒患者为研究对象，开展回顾性分析，针对其流行病学特征进行总结分析，并结合实际情况拟定有效的防控对策。结果：经调查，男性发病率高于女性（P＜0.05）；且多发生于≤10岁、＞50岁人群，明显高于其他年龄段（P＜0.05）；而发病高峰期在6-8月、12-2月，较其他月份发生率更高（P＜0.05）；不同年度患者在病程及临床症状严重程度方面对比，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：流行性感冒发生具有明显的流行病学特征，可依据其特征拟定详细的防控措施，对有效预防流行性感冒发生有重要意义。

简介：摘要：本文通过分析初中思政课堂教学与实践活动教学相互结合存在的问题，提出了完善初中思政课堂教学与实践活动教学相结合策略，以期能提高初中思政课堂教学效果、促进初中思政课程建设以及实现素质教育目标。

简介：摘要：数学教学中的一项重要教学内容就是培养学生解答应用题的能力，但是由于应用题综合性较强，对学生的数据分析处理能力、逻辑思考能力等进行全面的、综合的考验，所以学生在解答时存在挑战和困难是难免的，教师需要采取合理的教学手段来有效解决学生的困难，将应用题中抽象的思维变得具体，化繁为简，使得学生便于理解。本文将联系当下小学数学应用题教学的现状，具体阐述培养学生解题能力的策略。

简介：摘要：语文是必须学习的基础课程之一，是最为贴近生活，最为实用的课程，有着高度的文学艺术。小学阶段的语文识字的教学十分重要，在小学语文教学过程中，把趣味教学法引入语文课堂，对学生的语文学习有着重大意义，不但能使学生学习更加积极，也让学生对学习更加感兴趣。兴趣是学生学习的关键，是学生在压力下，保证高效的学习条件。趣味识字能够更加充分地结合小学生的身心特点，使小学生的天性更好地激发出来，提高小学语文的识字教学质量，使学生能动性更好地提高。使学生学习语文基础，识字能力与理解能力得到显著提高。

简介：摘要：对于农村小学语文教学来说，受传统教育理念影响，教师将布置家庭作业的重点放在背诵、阅读写作等方面，忽略了以学生个性化发展为基础，设计与布置一些与学生兴趣与个性相符合的家庭作业，这不利于农村小学生通过完成作业进一步提高语文综合学习能力。教师应转变教育理念，结合学生的身心发展规律，从多元视角引导，为学生布置语文作业，达到通过布置家庭作业提高学生语文核心素养的目的。

简介：【摘 要】目的：对糖皮质激素联合特布他林雾化治疗慢阻肺临床疗效进行分析。方法：将本院在2018年12月至2019年12月期间接受的60例慢阻肺患者作为研究对象，按照随机数表法将患者随机分为研究组与对照组，每组患者各30例，对照组对患者实施特布他林雾化治疗方案，而研究组实施糖皮质激素联合特布他林雾化治疗措施，对比两组治疗方法的临床效果。结果：研究组实施糖皮质激素联合特布他林雾化治疗方案后，患者血气指标显著优于对照组，组间差异显著，统计学结果有意义（P

简介：目的：探讨、分析胎儿宫内窘迫在胎心监护仪中的表现及应用。方法：对870例待产孕妇进行胎心监护,其中500例进行无负荷试验（NST）,370例进行宫缩刺激试验（CST）,观察其胎心率及基线等的变化情况。结果：500例无负荷试验产妇中有56例发生胎儿宫内窘迫,发生率11.2%;370例行宫缩刺激试验的产妇中有115例发生胎儿宫内窘迫,发生率38.3%。结论：利用胎心监护仪可以检测胎心率变化状况,是一种可以有效预测胎儿宫内窘迫的手段。