简介：摘要：随着素质教育的不断推广，小学阶段的数学教学已经发生了很大的变化，教师不能只是简单地为学生讲解教材中出现的知识点，而是能够将德育融入教学过程中去。让学生在掌握学科知识的同时养成一个良好的道德习惯，对于学生的全面发展有着很大的推动作用。教师首先就要让学生都具备一定的数学精神，然后在平时的教学中去深度挖掘教材中生活化的知识点，并且在教学的时候渗透德育教育，让学生知道德育无处不在。最后，教师也可以尝试着让学生通过教学活动的形式去感受德育，并且通过教学评价来深化学生的德育体验，达到德育和智育的双重目的。
浅议小学数学教学中的德育渗透
