简介:摘要:幼儿园时期是开展食育的关键期,在幼儿园开展食育研究能够帮助幼儿园树立健康生活观念,养成良好行为习惯,为幼儿健康成长营造良好开端,具有现实意义和社会意义。我们需要以幼儿为中心,构建食育绘本园本课程,开展与自然教育结合的食育活动,让幼儿参与食谱制定,并营造良好的亲子食育氛围,开展多途径的食育研究,为幼儿身心健康成长奠定良好基础。
基于儿童视角的幼儿园食育策略研究