简介：
简介：摘要：高中数学课程的难点就在于知识内容的抽象性，学生无论理解还是学习都较为困难，加上很多教师采用传统的教学方法，导致课堂教学效率较低。面对这种现象，教师必须改变教学观念，重点培养学生的数学思维，将抽象问题具体化，即使用数形结合的方式去提高学生的理解能力。数形结合已经成为抽象问题教学最为有效的方法。
电力工程技术经济管理角度造价控制研究
论数形结合思想在高中数学解题中的优势与应用
