简介：摘要：本文以农村初中大单元教学为研究对象，探讨了在农村学校实施大单元教学过程中，如何进行资源整合与利用。首先，分析了农村学校在实施大单元教学时面临的教学资源不足等问题。接着，阐述了有效的资源整合与利用策略，如利用网络资源、挖掘本土教育资源等。最后，提出了针对农村学校的资源整合与利用的优化建议。本研究对提高农村初中大单元教学的效果，促进教育公平具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：课外阅读在小学的学习过程中发挥着重要的作用，不仅可以拓宽学生的知识面积，还能够丰富学生的文学常识，使得学生能够更好地运用文学方式来进行语言的表达。对于二年级小学生而言，在进行语文学习的过程中由于学生自身的理解能力和阅读能力有限，使得教学产生了一定的困难。在新课标理念的支持下，小学语文教学需要围绕学生的核心素养来进行，注重培养学生的语文阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，从而使得学生能够进行自主的思考和学习。合作学习的方式能够帮助学生更好的理解语文阅读过程中所遇到的知识重点和难点，提升教育教学的效率，还能够使得学生在合作学习的过程中全面发展。

简介：摘要：数学模型，在数学领域是解决问题非常重要的一种工具，同时也是数学表达的途径。在小学数学课中，若是学生形成数学模型思想，就能更加准确以及轻松地对数学的意义进行理解。因此数学课中，需要教师运用适当的方法，借助建模，帮助学生体会到数学的实践应用价值。同时也是让学生对数学模型加强了解，对数学具备更强的应用意识。本文分析数学课中如何对数学模型的思想实现渗透，锻炼学生的数学运用能力。

简介：摘要经调查，当前公安民警中具有心理障碍的人数已经达到了全体人民警察人数的6%，同时此数据仍然在不断的上升，这引起了人们的广泛关注。实践中，警察的招收标准中没有将心理健康作为主要的标准之一，民警工作的压力和负荷使其职业风险以及生活压力骤增，这就会导致一定的心理健康问题的出现。本文通过对警察心理健康的标准以及心理问题的实际表现进行分析，探究警察心理问题的成因，针对性的提出解决措施，以此促进警察心理健康的发展，促进警察工作质量与工作效率的提升，为我国的公共事业与建设奠定坚实的基础。

简介：摘要幼儿园的日常生活离不开各种各样的主题活动和区域游戏。在主题活动中，孩子们可以围绕主题活动自主探究相关的现象和事物。在区域游戏中，孩子们可以按照自身的兴趣爱好自主选择，然后在探究和交流中获得新知识。根据教学实践显示，主题活动和区域游戏之间有着密不可分的联系。基于此，本文对融合主题活动的幼儿区域游戏的有效开展进行探究。

简介：摘要目前，公安民警的发展过程中面临着一系列的职业安全问题，常见的类似于遭受突发性疾病以及恶势力攻击、意外事故等等。同时公安民警也面临着一定的健康风险，身体以及心理双方面都受到严重影响。随着公安民警事业的不断发展，加强职业安全教育以及提升健康风险防控能力，成为当前公安民警发展的主流。为此，本文主要针对公安民警职业安全及健康风险进行相关防控理论的深入探讨，并提出相应的完善策略，望给我国公安民警事业的发展带来积极意义。