简介：

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简介：摘要：现代社会的发展改变了的生活，各方面的工作都取得了长足的进步。为了取得更好的效果，采用新的方式来完成相关任务。纯电动汽车驱动电机及控制系统相关研究的开展是当前研究的重点，各种内容的处理对具有重要的发展意义。随着新时代的发展，相关技术和内容也在不断完善。

简介：摘要：在自动分拣系统中，根据分拣要求以台达PLC为控制核心，触摸屏为监控软件，设计出材料分拣控制系统。该材料分拣系统以电感传感器、电容传感器、颜色传感器等传感器采集信号,传输给PLC芯片，驱动电磁阀对汽缸进行动作，实现现场控制产品的自动分拣。系统具有自动化程度高、运行稳定、分拣精度高、易控制的特点。

简介：摘要：本文采用光照度传感器获取环境光的照度，实现LED灯具0-5V模拟电压控制信号与灯具光通量的线性匹配。完成了照明控制系统本地控制器，电压可调LED驱动电源的软硬件设计，其中本地控制器主要由PLC控制单元进行控制，实现从上位机控制计算机接收调光数据，并将数据从PLC传送到电流可调的LED电源，进而实现亮度调节。

简介：摘要：汉语作为我国的母语，在人的成长以及学习过程中扮演着十分重要的作用，因此，小学语文教学作为汉语的入门学科，在整个小学教育体系中是不可获取的。在进行小学语文教学时，语文阅读和些作文写作作为其重要的组成部分，其相互之间有着密切地联系，二者呈现出相辅相成、不可分割的态势。因此，在进行小学学生写作能力的培养时，语文阅读教学在其中扮演着重要的角色。对于小学语文教师来说，在进行教学活动时，如何将语文阅读和作文写作有效地联系起来，是教师需要深入思考的问题。本文基于此，深入分析了小学语文阅读和写作之间的关系，探究了如何通过语文阅读来实现小学学生作文写作能力的提升，希望能够为相关的教育工作者提供指导和帮助。

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简介：摘要：在新一轮基础教学改革不断深化的大背景下，要求加快构建以自主选择、开放合作、探究为主要内容的小学语文课堂教学模式。这为教学模式的改进带来了难得的发展机遇，同时也带来了巨大的挑战。实践与研究探究式课堂教学工作的新模式、新方法、新内容，不断提升小学语文课堂的教学水平，是新时代下小学语文教学工作的关键所在。在这一教学模式中，要深刻理解和正确把握“学习地自主权和主动权在学生自身”这一理念，老师要扮演好辅助引导的作用，根据每位学生的不同性格特点和学习能力的不同，因材施教，积极鼓励、激励、引导学生根据自己的兴趣爱好自主选择，充分调动学生们自主学习、自主探究、开放合作的积极性和主观能动性。

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