简介：摘要：分层教学作为一种有效的教学策略，旨在满足不同学生的需求，提高教学质量。在少数民族地区，由于文化差异、语言障碍和资源分配不均等问题，实施分层教学面临诸多挑战。本文将探讨这些问题，并提出建立科学分层标准、采取灵活策略、创设丰富活动和强化评价督导等有效途径，以期优化少数民族地区初中英语教学，促进学生全面发展。

简介：

简介：摘要：“以读促写”是学生语文学习的重要方法，指在写作教学过程中，充分发挥阅读教学对于写作教学的促进作用，如何将阅读教学与写作教学有效结合，将“以读促写”真正落到实处，就要注重确立阅读教学与写作教学中的结合点，即“促写点”的确立。

简介：摘要：在互联网时代的不断推进下，教育事业也迎来更加迅猛的发展，教学方式也越来越多样化，不仅提升了学生的学习兴趣还大大提高了教学质量。为此，通过阐述德育教育应用“互联网+”的必要性，分析“互联网+”背景下高校辅导员德育教育面临的挑战，提出高校辅导员应对“互联网+”模式下德育教育的应对策略，以及顺应互联网发展模式，构建起高校德育教育平台，提升大学生教学质量。

简介：摘要：近年来，随着社会主义的发展，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”其目的是通过挖掘各门课程的思政元素，使课程成为思想政治教育的载体。而辅导员作为思想政治教育的骨干力量，成为协同育人的重要载体，不仅能够发挥协同育人作用，而且能够有力提升高校思政工作的实效性。

简介：摘要：随着我国经济文明与政治文明建设进程的逐步落实，我国的环境文明建设也获得了十分可见的成绩。在初中化学，在教学过程中，教师也要引导学生们关注我们生活的环境，培养学生的环境保护意识，通过恰当的方法渗透绿色教育，鼓励学生们积极参与到环境保护的过程中，促进学生综合素养的不断发展。在本文中，简要介绍了几种初中化学课堂中渗透绿色教育的策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：摘要：以一例外伤颅骨骨折术后患者作为研究对象，分析循证护理在其中的具体运用价值，研究遵循患者的病史摘要、检查、诊疗经过等内容，针对性提出循证问题，并采取积极的护理干预措施，发现循证护理的运用可助推患者的治疗，具备较高的运用价值。

简介：[摘要] 书法教学现状让人担忧，传承我们的书法传统文化是当前的一项艰巨任务，依据新课程标准，以学生为主体，选择合理的教学方法，改变传统的教学方法、模式，提高学生的书写水平，提高学生的文化内涵，让我们的传统文化发扬光大是摆在书法教育者面前的一个重要课题。

简介：摘要：对于当前的小学数学课堂而言，老师大多都鼓励学生积极参与到课堂之中，把学生在课堂当中的积极发言以及上课的提问作为判断学生是否在学习中努力的一个重要标准。学生在课堂上积极发言当然无可厚非，是值得表扬和称赞的行为，但是教师在鼓励同学积极发言的同时，也应该关注那些在课堂上有着积极性沉默的学生。学生的这种积极性沉默不代表学生在课堂之中没有认真听课，反而是他们利用积极性沉默对于问题有了更多自己的思考和看法，甚至有的学生的这种积极性沉默对问题的思考反而更加深刻了。

简介：摘要：随着新课程改革的实施和进一步深入，高中英语教学面临着前所未有的机遇与挑战，教师若能深谙新课改理念，及时地创新并改进原有的教学模式及方法，势必会大大提高英语教学的有效性和实效性；反之，非但不能实现真正意义上的有效教学，甚至还会在极大程度上导致英语教学陷入低效化的边缘。所谓有效教学，指的是教师通过合理的课堂教学，使学生在有限的时间内最大限度地获取知识，提升素养，发展能力。提高课堂教学的有效性，一直以来都是广大一线教育工作者孜孜以求的目标。有效理念应体现在英语课堂教学的各个环节，并将激发和培养学生的学习兴趣作为教学的首要目标和任务，同时采取多种与学生学习特点及需求相适应的教学方式，切实培养学生的英语表达与运用能力，进而实现课堂教学有效性的提升。下面，笔者就从自身教学实践与经验出发，围绕高中英语课堂教学有效性展开深入研究，以供参考借鉴。

简介：摘要：在水产养殖工作开展的过程中，越冬是一个非常关键且重要的环节，冬季很多的养殖鱼类摄入的食量都比较低，相应的活动也比较少，以此减少新陈代谢的排出，此阶段中生长非常的缓慢甚至出现停滞的现象，就导致鱼类在越冬期间会出现体弱多病的现象，很容易先后出现疾病甚至于出现“泛塘”死亡的现象。所以针对于水产养殖动物安全过冬的思考，直接的关乎到养殖经济效益，做好越冬管理工作是非常重要的。

简介：【摘要】目的：分析急诊临床护理流程在急诊颅脑外科手术中的运用效果。 方法：此次 分析病例 选取 2018 年 6 月 -2020 年 6 月 我院外科接收的 60 例急诊颅脑外科手术患者 ，根据随机数字表法将 60例患者进行分组护理研究， 组别包括观察组 30 例与对照组 30 例，对照组患者治疗期间运用常规护理，观察组则给予急诊临床护理流程干预 ，对比最终两种护理方式的临床应用价值 。 结果：两组护理后比较，观察组患者急救时间、脑神经功能、发生的并发症以及护理满意度各项指标数据结果均已优于对照组，两者统计学意义差异较大（ P ＜ 0.05 ）。 结论：急诊临床护理流程应用在急诊颅脑外科手术中，能够有效提高临床急救效率，减轻脑神经功能损伤程度，降低并发症发生率 。

简介：中国民族学学会2016年学术年会暨＂‘一带一路’视域中的民族、文化、国家＂学术研讨会围绕＂一带一路＂与民族文化、宗教多样性等中国民族理论与政治研究最前沿的问题进行专题研讨交流。系列研究成果对推动民族理论研究及民族学研究主动服务和融入国家发展战略产生积极而深远的影响。