简介：摘要：小学是孩子正式开始系统性学校生活的阶段，也是培养其良好学习习惯与道德素养的重要时期。小学生因为身心发育尚未成熟，因此，老师需要结合学生特点制定适合的班级管理策略，在保证班级秩序的同时促进学生学习能力的提高。
简介：摘要：当下，数学教学改革处于教育信息化深入发展阶段。在此阶段，信息技术是教师实施数学教学的重要支撑。有效应用信息技术实施数学教学，可以提高教学的新颖性、趣味性、直观性，切实激发学生兴趣，驱动学生发挥自主性，逐步掌握学习内容，提升学习力。在实施小学数学教学时，教师将信息技术灵活应用于不同教学阶段，生成多样的学习活动，推动学生学习，可以使学生在无形中提升学习力。基于此，本文章对在小学数学教学中应用信息技术的思考进行探讨，以供相关从业人员参考。
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
在小学数学教学中应用信息技术的思考
