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  • 简介:摘要:随着城镇化的飞速发展和农村家庭对优质教育资源的追求,大量的农村学生转入城镇学校,几乎脱离一切劳动,成为学习“机器”,德、智、体、美、劳五育并举成为空话,特别是劳动教育日益边缘化、弱化,无形中消解了学校教育成果,引起了党和国家的重视,党中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,把劳动教育重新纳入新时代教育的重要内容,为农村初中美术教学渗透劳动教育提供了政策支持和保障基础,带来了农村美术教学与劳动教育相结合的“春天”。作为从事农村初中美术教学多年的教师,愿把自己的美术教学中渗透劳动教育的困惑及探索表达出来,以期商榷。

  • 标签: 美术教学 初中美术 农村