简介：

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简介：摘要：新课改要求小学语文课堂进行进一步革新，要求教师转变课堂教学模式，发现每一个同学的优势和长处，树立学生在课堂中的主体地位。小学语文是学生语文学习的基础，学好小学语文才能更好地进行今后的语文学习，因此教师应当更加重视小学语文课堂质量的提升。基于此，本文将重点对如何在小学语文课堂中发挥学生的主体地位提出几条建议。

简介：摘要目的研究不同的麻醉方法对老年患者术后认知功能障碍（POCD）的影响。方法从我市卫生服务中心2015年3月-2016年3月接收的老年手术患者中，抽取120例作为本次研究的对象，根据不同的术前麻醉将其平均分作两组，即A组60例，B组60例。A组采取全身麻醉，B组采取硬膜外麻醉，对比两组患者术后认知功能情况。结果B组术后MMSE评分高于A组，POCD发生率与码子药物用量均优于A组，比较有统计学意义，P＜0.05。结论不同的麻醉方法对老年患者术后认知功能障碍的影响不同，与全身麻醉对比，硬膜外麻醉对老年患者术后认知功能造成的影响更轻，安全性更与应用价值更高。

简介：课程体系是专业的立身之本。试以黑龙江工业学院为例,讨论秘书学本科专业课程体系的建设。该校秘书学本科专业课程体系建设首先强调涉外秘书,突出办学特色。其次强调学生的基拙素质,突出专业理论知识和实务能力的培养。最后强调秘书学专业学生要拥有高情商,突出思维和语言能力的培养。黑龙江工业学院结合自身定位,积极吸取经验,初步提出自己的秘书学课程体系和课程设置思路,设置独具一格的培养规格和教学内容,并努力将其逐步应用在专业建设和教学实施过程中。