简介:实践证明,在高中英语教学中运用词块教学的方法能够提升学生的学习兴趣,对学生更好地掌握词汇起到很好的作用,因此将词块理论运用到英语教学中可以起到事半功倍的效果。本文主要研究词块理论对高中英语阅读教学的辅助作用,以提升英语教学质量。
试述运用词块辅助高中英语阅读教学