简介:
简介:建筑空间的创造一直占据建筑教育中一个非常重要的位置,如何培养学生空间创造的思维能力颇为师生所关注。笔者在参考了其他国家和地区的做法及我国目前的教育现状,结合近几年来教学经验的基础上,提出了手工+分析+设计的训练方式,取得了一定的效果,供广大师生参考。
简介:美的东西往往是简洁的。科学与艺术相通,追求简洁之美正是人类创造思维的最普遍的原则。
你想成为“超人”吗?
建筑教育中空间创造性思维的训练方法
科学的往往是简洁的