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  • 简介:摘要:兴趣对学生的学习具有重要的引导作用,特别是在新课程改革标准的背景下,兴趣成为教师引导学生学习能力的主要因素。为了促进学生的全面发展,教师应从学生的内心出发,设计多元化的策略,以达到激发学生兴趣的目的。

  • 标签: 兴趣 小学音乐 课堂教学