简介：摘要：信息化环境下，各种关于教育的信息在网络中高速流通，教育行业的先行者们除了分享自己的教学经验之外还给予了后辈们许多关于教育的其他资源。当前时代，教育从业者们应该利用好这些基于信息化的教学资源，帮助己身在教学思想，方式上取得进步，更好地服务于更多的学生。文中以高中数学的情境教学模式为例，对基于信息化的教学方式的创新措施进行了探讨。

简介：摘要加强中学生的心理健康教育，提高心理素质，消除种种不良的心理障碍，培养健全的个性，已成为中学教育必须认真探索和解决的一个新课题。

简介：根据安排，IPCC第3工作组于2009年8月31日至9月4日在挪威奥斯陆组织召开了《可再生能源与减缓气候变化特别报告》第2次主要作者会议，本次会议的目的是根据征集到的主要作者对报告初稿（FOD）的意见或建议进行讨论，对报告文本进行修改和完善。中国气象科学研究院杨振斌作为第7章风能章节的主要作者召集人，参加了本次会议。

简介：中国气象科学研究院风能太阳能资源实验室是在原风能太阳能资源研究组的基础上建立起来的，成立于2006年2月，挂靠在中国气象科学研究院生态环境与农业气象研究所。风能太阳能资源实验室立足于解决我国风能太阳能开发利用的基础理论和关键技术问题，为提高我国风能太阳能资源的开发利用、资源评价能力及水平，在科学技术层面上为风能太阳能资源开发利用提供持续的、强有力的支撑和保障。

简介：为了有效利用我国丰富的风能资源，促进我国风电建设的更快发展，国家发展和改革委员会办公厅决定从2003年开始用2年左右的时间，在全国范围内选择约20个10×10。kW以上的大型风电场，并完成风资源评价和提出风电场建设的可行性预研究报告，明确提出风能资源评价由气象部门承担。