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林业机械化与智能化技术研究

作者：杨文宽
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2023-09-15
出处：《建筑创作》 2023年第11期
机构：152822198604012110

简介：摘要：林业机械化与智能化技术的研究代表了林业领域的一项重要进展。机械化技术提高了生产效率，减轻了劳动负担，但也带来了环境和可持续性挑战。智能化技术则通过数据分析、人工智能和传感器等手段，为森林资源管理提供了新的解决方案，包括森林监测、病虫害控制、资源规划等。机械化与智能化技术的融合使得林业生产更加高效和精确，但也需要关注数据隐私和伦理问题。未来，新兴技术如5G、物联网和区块链将进一步推动林业的智能化发展。综合而言，林业机械化与智能化技术的研究不仅改善了林业生产，还为可持续林业管理提供了新的可能性，为未来的林业产业带来了希望。
标签：林业机械化智能化技术技术分析

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初中信息技术课堂教学方法浅谈

作者：杨文宽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-01-11
出处：《中小学教育》 2013年第1期
机构：杨文宽新疆生产建设兵团农八师143团第二中学832000

简介：摘要要上好信息技术这门课程，首先使学生对这门课感兴趣，使学习枯燥乏味的知识变得有趣、生动，再运用各种教学方法调动学生的积极性，然后让学生把所学的知识和技能运用到实践中去，让学生感受到在学习中获得的成就感。
标签：信息技术兴趣自主学习使命感责任感

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新课改形势下如何提高学生学习信息技术课的兴趣

作者：杨文宽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-01-11
出处：《中小学教育》 2013年第1期
机构：杨文宽新疆兵团农八师143团第二中学830000

简介：
标签：

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怎样才能提高学生在信息技术课上的动手能力

作者：杨文宽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教育》 2018年第325期
机构：新疆兵团第八师143团第一中学832021

简介：摘要在这个信息技术快速发展的时代,作为培养新世纪现代人才的学校，从小学到初、高中都开设了信息技术课程。笔者作为信息技术课的教师，义不容辞成为培养学生信息技术的中坚。因此，初中信息技术教师要为学生以后的发展考虑,在教学活动中努力培养学生的动手能力,提升自身的教学能力。本文以初中信息技术课程为研究对象,主要论述了如何在信息技术课中培养学生动手能力的方法策略。
标签：能力兴趣培养信息技术

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