简介:摘要:目的:分析家庭护理指导模式在高危产妇孕期保健中的作用。方法:选择 2017 年 2 月~ 2019 年 2 月期间在我院确诊的 120 例高危产妇作为研究对象,用电脑随机法分为对照组和实验组各 60 例,对照组患者对其进行常规的门诊随访,实验组患者对其进行家庭护理指导模式,邀请高危产妇填写焦虑 / 抑郁自评量表评分并比较两组患者的心理状态评分,比较高危产妇对护理满意度,分析高危产妇的妊娠不良事件发生情况。结果:实验组高危产妇焦虑自评量表 (SAS) 、抑郁自评量 (SDS) 表得分分别为 (45.2±4.3) 分和 (42.8±6.3) 分,这两个表均明显低于对照组的 (56.3±7.5) 分、 (58.1±3.9) 分, P<0.05 具有统计学意义;实验组高危产妇的护理满意度高于对照组, P<0.05 具有统计学意义。实验组高危产妇的不良事件发生率低于对照组, P<0.05 具有统计学意义。结论:采用家庭护理指导模式比起常规的门诊随访,能起到调节高危产妇心理状态的作用,帮助她们走出焦虑和抑郁,提高产妇的满意度,降低不良事件发生率,家庭护理指导模式在临床对高危产妇的护理中具有推广价值。 关键词:家庭护理;指导模式;高危产妇;孕期保健
简介:摘要:目的 : 探讨儿童保健对婴儿生长发育的影响及其护理措施。方法 : 选择 2018 年 1 月— 2019 年 3 月本院新生儿 120 例作为对象,随机分为对照组和观察组各 60 例。对照组给予常规儿童保健,观察组接受综合儿童保健。比较两组婴儿生长发育指标、神经心理发育指标及婴儿营养性疾病发生情况。结果 : 婴儿发育到 12 个月时,观察组婴儿的体质量、身高指标均明显高于对照组。婴儿的神经心理发育指标评分均高于对照组( P < 0.05 );观察组婴儿营养性贫血、维生素 D 缺乏性佝偻病、婴儿腹泻、婴儿营养不良发病率均低于对照组婴儿( P < 0.05 )。结论在婴儿的成长发育中采用科学的综合儿童保健,有利于婴儿的各项生长发育,降低婴儿营养性疾病的发生。
简介:〔摘要〕集体备课对教师教学理念的提升、教学行为的优化、教学效率的提高起到了实效性的指导与促进作用。集体备课做为我校特色备课的流程与方法,有相当一段时间的研究与应用了。本文就如何优化集体备课程序及管理,利与弊做了精辟的分析。