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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年17期
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以“情”导学“困”境自开
以“情”导学“困”境自开
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摘要
摘要随着学校的扩招,学困生的数量越来越多。随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分学生学习英语越来越吃力。如何让学困生学好高中英语新教材,成为了一个重要的话题。
DOI
n492wgr7dy/3991011
作者
杨文玉
机构地区
——谈高中英语学困生的英语学习
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年17期
关键词
学困生
英语
兴趣
单词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年17期
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