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  • 简介:【摘要】 目的: 为 调查研 究循证护理应用于小儿高热惊厥护理中的 临床应用 价值 。 方法: 从我院 2019 年 8 月到 2020 年 1 月以来收治的小儿高热惊厥患儿中随机抽取 54 例患儿作为实验的临床研究对象。经比对分析我们将患儿分为对照组和观察组,每组样本数各 27 例。对照组小儿高热惊厥患儿接受常规的护理干预治疗,观察组小儿高热惊厥患儿接受此次需考察的循证护理疗法,通过对两组患儿的治疗效果,家属满意程度进行对比分析。 结果: 各项数据进行统一比对后,发现循证护理疗法在多方面都要优于常规护理干预治疗,差异具有统计学意义( P<0.05 )。 结论: 我们发现经过循证护理的患儿在结束治疗后的心理状态更好,患儿的住院时间相对更短,晕厥消失时间更短。可以明显看出循证护理的优势。所以此护理方法非常值得临床推广应用。

  • 标签: 循证护理 小儿高热惊厥
  • 简介:对初中英语词汇的学习是学生进行高中英语词汇学习的基础。因此,高中英语教师在进行高中英语词汇教学前,要帮助学生对初中英语词汇进行复习,从而做好初高中英语词汇教学的衔接。

  • 标签: 词汇教学 有效衔接 高中英语
  • 简介:读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。

  • 标签: 高校图书馆 读者 借阅权限