简介：摘要：目的 分析协同护理模式在心内科临床工作中的应用效果，为提高诊疗质量积累经验。方法 本研究抽取 2022年—2023 年 3 月淮安市中医院心内科收治的 92 例患者作为研究对象，采用随机 1∶1 分组原则将患者分为观察组和对照组，每组各 46 例。观察组患者应用协同护理模式（CCM），对照组患者应用常规护理模式，分析两组患者的护理效果。结果 观察组患者护理总有效率为 97.8%，高于对照组的 80.4%，差异有统计学意义（χ2=23.157，P

简介：摘要：随着常态化疫情防控工作的有序开展和大众化高等教育时代的到来，高等职业院校专业毕业生面临的就业形势越来越严峻，其也受到社会各界人士的关注，教育工作者将其纳入教育教学研究的重要领域之内，在教学实践工作开展的过程中积累了极为丰富的教学经验和方法。高等职业院校经济管理系教师需要对就业环境予以全面分析，帮助学生提升专业技能并为其踏入就业岗位提供良好保障。本文将研究常态化疫情防控下高等职业院校经济管理系毕业生面临的就业困境与对策。

简介：摘要：学习的实质是建立认知体系，而主体是语言认知体系的基础。这项研究的目的在于通过阅读的方式综合建设资源，提高学生的阅读能力。所以，专题阅读的高效开展是非常必要的。高中语文教师在进行阅读教学时，应注重对课文材料的有效整合，并进行标记性阅读。教师通过加强读写的教学，使学生能够系统地掌握有关的阅读技能，从而提高他们的写作能力。

简介：摘要：随着德育教育的发展，教师在德育教学中利用的方式愈加多元化，既丰富了德育教育的种类，促进了幼儿的良好成长与发展，也拓展了德育教学领域的内涵。家乡故事作为当地流传的民间故事，对幼儿具备教育与引导的作用，能够帮助幼儿构建优质的思维品质，提高幼儿的文化知识。如何更为有效地开展德育教育呢？则教师可以利用家乡故事开展德育教育，创新德育教学的方式。因此，本文以上林县的民间故事作为基础，阐述了运用上林县的民间故事对幼儿进行德育教育的方法。

简介：【摘要】目的：探究调神针法联合热敏灸治疗周围性面瘫伴焦虑抑郁混合状态的临床价值。方法：研究区间2020年4月至2021年4月，探究对象为此区间晋中市中医院针灸科收治的周围性面瘫伴焦虑抑郁混合状态患者66例，用随机数字法分2组，每组各33例，即常规组（n=33）和观察组（n=33），常规组接受常规针刺治疗及热敏灸治疗，在此基础上，给予观察组调神针法及热敏灸治疗，两组患者均接受治疗4周，记录并对比两组患者的治疗疗效、治疗前后抑郁、焦虑评分结果。结果：对比两组患者的治疗疗效：痊愈、显效、有效、无效、总有效率结果，观察组治疗有效率显著高于常规组，两组数据对比差异P ＜0.05；对比两组患者治疗前后的抑郁、焦虑评分：治疗后HAMD、HAMA评分结果，观察组评分显著低于常规组，两组数据对比差异P ＜0.05。结论：调神针法联合热敏灸治疗周围性面瘫伴焦虑抑郁混合状态，可有效改善患者面瘫症状，治疗效果显著，减轻患者焦虑抑郁状态，具有较强的适用性，可以借鉴。

简介：摘要：在工业生产过程中，水泵是一种非常重要的机械，轴向力平衡装置是离心泵运行过程中必不可少的装置之一，它能够保证其运行过程的可靠性和使用寿命。本文就水泵的轴向力平衡装置原理和结构进行了比较和探讨，以便做好水泵平衡装置的维护工作，提高水泵运行的稳定性。

简介：摘要：在对实践性较强的水泵设备教学实践中,根据提高学生综合素质，提高学生研究性的学习能力，加强学生实践能力与创新能力培养，展开了教学方法的尝试，根据教学内容和实践环节、课程考核方法等方面改革进行了研究，加强了学生研究性实践操作与解决问题能力的培养。

简介：摘要：自新课程改革以来，核心素养的话题从未间断，教育领域对培养学生核心素养和综合能力越来越重视。核心素养的覆盖面非常广泛，从多方面让学生树立正确的思想观念和道德品质，培养学生浓郁的爱国情怀，通过自身的努力付出达成自我心愿，怀揣信念，坚持不懈走下去，敢于创新，敢于尝试，敢于追求自己的理想，勇于面对困难，积极解决问题，以积极健康的心态实现理想。培养学生的核心素养，不是一朝一夕就能实现的事情，不要急于求成，要让学生学会从细节入手，踏踏实实、稳扎稳打，成为创造社会价值和自我价值的优秀人才。