简介:摘要:本文主要探讨在双减背景下,如何实现初中物理教育与劳动教育的结合,更好地培养学生的综合素质。通过优化物理实验课程、劳动实践和竞赛活动,我们可以更好地培养学生的动手能力、实验操作能力和解决问题的能力,为学生提供更加实用、更加综合、更加富有竞争力的教育。
双减背景下初中物理教学中如何渗透劳动教育