简介：摘要：在教育体制的不断改革发展下，教学方式也在更新。单元整体教学是当前小学数学教学中应用价值较高的教学模式，对落实核心素养培养有着积极的作用。小学数学单元整体教学旨在通过一系列有机组合的活动和任务，让学生全面地理解和掌握数学知识，培养他们的综合能力。基于核心素养的小学数学全单元教学法对学生的成长具有非常关键的作用。这种方式可以促进学生的学习热情和动力，培养他们的研究性思维和创新理念，并在此过程中提升他们的协作和交流技巧。通过这样的教学实践，学生能够全面发展和提升数学素养，更好地应用数学知识解决实际问题。因此，探究核心素养背景下的小学数学单元整体教学策略对学生未来的发展有着重要意义。

简介：摘要：随着“双减”政策的全面实施，小学语文单元作业设计变得尤为重要。在“双减”政策深入推进的背景下，小学语文学科在作业设计和作业实施上作出了很大的调整。从促进学生发展的角度看，降低学生的课业负担，提升学生的语文综合素养，教师需要在设计语文作业时，既要注意到作业设计的创新性，也要充分考虑到作业内容的丰富性、价值性，要以高质量的作业内容来代替繁重的数量化作业，从而让学生从繁重的课业负担中真正得到解放，感受到学习的乐趣，实现语文综合能力的提升。

简介：摘要：近年来随着教育体制的改革，教育方式也在不断深化变革。习作教学是语文教学的重头戏，同时是展现学生语文综合能力的重要渠道。小学生学好语文知识不仅可以提高自己的认知，还有助于弘扬和传承优秀传统文化，增强文化自信。阅读和写作是学习、巩固、拓展语文知识的两种主要方式。其中，阅读是实现写作的基础，写作是检验阅读效果的手段，两者相辅相成。因此，小学语文的习作教学应当注重读写结合，以促进学生读写能力的同步提高。本文就“双减”背景下小学语文习作教学展开探讨。

简介：摘要：近年来随着教育体制的改革，教育方式也在不断深化变革。习作教学是语文教学的重头戏，同时是展现学生语文综合能力的重要渠道。小学生学好语文知识不仅可以提高自己的认知，还有助于弘扬和传承优秀传统文化，增强文化自信。阅读和写作是学习、巩固、拓展语文知识的两种主要方式。其中，阅读是实现写作的基础，写作是检验阅读效果的手段，两者相辅相成。因此，小学语文的习作教学应当注重读写结合，以促进学生读写能力的同步提高。本文就“双减”背景下小学语文习作教学展开探讨。

简介：摘要：体育教学作为高职院校课程体系中的重要组成部分，在职业生涯规划的视角下，对其进行改革，既能让学生身体素质得到提高，又能为高职学生未来的职业发展奠定坚实的基础。同时还能使学生在今后的就业过程中具有较强的竞争力。所以在高职院校体育教学中运用职业生涯规划进行教学改革具有重要意义。

简介：摘要：时代和信息技术的高速发展，极大地推动了教学理念的更新。和传统的知识记忆相比较而言，能够对学生未来学习和工作起到深远作用的，就是自主学习能力。只有学生具备较高的自主学习能力，才能展开积极的探索和求知过程，才能因此获取新的发展。在当前的小学语文教学中，不仅要向学生传授知识，还要培养自主学习能力，想要架构高效的自主学习，既要明确学习内容、学习方法，也要给出细化的学习要求，需要依赖于有效的学习载体。微课近年来得到了极其快速的发展，因为其短小精悍、针对性强等典型特征，成为学生展开自主学习的最佳载体。

简介：摘要：

简介：摘要目的讨论蓝光照射联合白蛋白对新生儿黄疸临床治疗效果。方法研究时间为2018年5月-2019年5月。研究观察对象为本院收治的86例黄疸患儿，将其以随机法分为对照组（接受蓝光照射治疗）与研究组（接受蓝光照射联合白蛋白）各43例。评判标准治疗效果及血清胆红素改善情况。结果研究组患儿治疗有效率的90.7%明显高于对照组的62.79%，P＜0.05。两组患儿治疗前的血清胆红素指标无明显差异，P＞0.05；研究组患儿治疗后的血清胆红素指标明显低于对照组，P＜0.05。结论蓝光照射联合白蛋白治疗方案的实施对于黄疸病症的治疗十分有效，其不仅可提高该病症治疗效果，且可稳定患儿的血清胆红素指标，值得推广。

简介：加快农村全面建设小康社会步伐，乡镇党委、政府起着最直接、最关键的作用。