简介:摘要:在教育体制的不断改革发展下,教学方式也在更新。单元整体教学是当前小学数学教学中应用价值较高的教学模式,对落实核心素养培养有着积极的作用。小学数学单元整体教学旨在通过一系列有机组合的活动和任务,让学生全面地理解和掌握数学知识,培养他们的综合能力。基于核心素养的小学数学全单元教学法对学生的成长具有非常关键的作用。这种方式可以促进学生的学习热情和动力,培养他们的研究性思维和创新理念,并在此过程中提升他们的协作和交流技巧。通过这样的教学实践,学生能够全面发展和提升数学素养,更好地应用数学知识解决实际问题。因此,探究核心素养背景下的小学数学单元整体教学策略对学生未来的发展有着重要意义。
简介:摘要目的讨论蓝光照射联合白蛋白对新生儿黄疸临床治疗效果。方法研究时间为2018年5月-2019年5月。研究观察对象为本院收治的86例黄疸患儿,将其以随机法分为对照组(接受蓝光照射治疗)与研究组(接受蓝光照射联合白蛋白)各43例。评判标准治疗效果及血清胆红素改善情况。结果研究组患儿治疗有效率的90.7%明显高于对照组的62.79%,P<0.05。两组患儿治疗前的血清胆红素指标无明显差异,P>0.05;研究组患儿治疗后的血清胆红素指标明显低于对照组,P<0.05。结论蓝光照射联合白蛋白治疗方案的实施对于黄疸病症的治疗十分有效,其不仅可提高该病症治疗效果,且可稳定患儿的血清胆红素指标,值得推广。