简介：摘要：新时代虽然农村人居环境及“双创”条件不断优化，但农村人口流向城市的现象仍然存在，农村留守儿童成为小学班主任工作的主要对象，有些边远山村的孩子还存在自闭、自卑、焦虑等心理问题，亦需要班主任通过科学开展日常工作予以解决。新时代农村小学班主任工作任重道远。本文通过探析做好农村小学班主任工作的方略，以期为解决农村小学教育问题提供参考。
简介：摘要：在低年级数学教学中，计算是主要的教学内容，而培养低年级小学生的数学计算习惯则是重中之重，是数学教师的重要教学任务。在数学计算中，学生需要掌握基础知识与基本技能，通过计算训练逐步养成良好的计算习惯。这其中，教师需要注意学生依赖计算工具的问题，应设计多样化的教学方法，稳定加强学生计算能力，在培养学生良好计算习惯的同时，为学生后续步入高年级学习打下坚固基础。对此，下午分析了培养农村低年级学生良好计算习惯的教学策略。
刍议新时代下如何做好农村小学班主任工作
浅谈培养农村低年级学生良好计算习惯的途径和方法
