简介：【摘要】随着临床医学检验专业的迅速发展,自动化仪器已被各检验实验室引进和使用。伴随着医疗水平不断地提升和医学检验学科不断地细化，临床医学检验设备越来越自动化、智能化、复杂化，加上各个学科的设备功能不同，这就导致了临床医学检验设备数量增多且繁杂，也对实验室设备的管理构成了新的挑战。但如何使用和管理好，让设备完全发挥其效能，已成为检验实验室管理的重要工作。本文主要从检验设备的使用管理，提高设备使用率,设备标准化管理等方面讨论。主要包括健全管理体制,做到专人管理和使用人相对固定；严格操作规程；加强设备维护保养；健全完善设备档案。建设大型医疗设备实现自动化，智能化，信息化，标准化的一流实验室。为了用更有效的方法提取、汇总、分析管理设备和提高管理效率，减少管理漏洞，从而去推进临床医学检验设备全流程标准化信息化管理。

简介：【摘要】 伴随着临床检验技术的飞速发展与提高，现在人们的自身健康意识越来越强，医疗水平也得到了很大的提升，并建立起全自动流水线分析仪与实验室信息管理系统相连接的高自动化实验室，这也对检验技术人员的职业技能和素质提出了更高的要求。因此,改变检验实习生带教模式,培养出顺应时代发展的检验技术人员是检验科实习带教工作的重点。本文主要总结在高自动化的生化发光科室临床实习生的带教经验，及高质量、全自动化实验室并满足实习生要求的带教模式，目的在于加强学生实践能力,操作能力及沟通技巧的训练,使实习生能够胜任未来快速发展的实验室工作，为临床培养出优秀的检验技术工作者，为广大患者更好的服务。

简介：【摘要】目的 探讨医学实验室室内质控操作过程的可靠性、监测检验结果的准确性，为患者的检测报告提供可靠的依据。保证实验室检验质量体系的建立实施不断完善，在诸多环节中室内质控是实验室质量管理的基础，是保证质量操作的必要措施。方法是质控品的选择，质控方法，仪器的校准，试剂的储存，人员及温湿度环境和失控处理。总结经验，根据实际情况制定适合本实验室的操作流程及注意事项。

简介：摘要：新时代虽然农村人居环境及“双创”条件不断优化，但农村人口流向城市的现象仍然存在，农村留守儿童成为小学班主任工作的主要对象，有些边远山村的孩子还存在自闭、自卑、焦虑等心理问题，亦需要班主任通过科学开展日常工作予以解决。新时代农村小学班主任工作任重道远。本文通过探析做好农村小学班主任工作的方略，以期为解决农村小学教育问题提供参考。

简介：摘要：在低年级数学教学中，计算是主要的教学内容，而培养低年级小学生的数学计算习惯则是重中之重，是数学教师的重要教学任务。在数学计算中，学生需要掌握基础知识与基本技能，通过计算训练逐步养成良好的计算习惯。这其中，教师需要注意学生依赖计算工具的问题，应设计多样化的教学方法，稳定加强学生计算能力，在培养学生良好计算习惯的同时，为学生后续步入高年级学习打下坚固基础。对此，下午分析了培养农村低年级学生良好计算习惯的教学策略。

简介：摘要：小学班主任工作是一门科学性、艺术性很强的工作。随着义务教育新课标的不断实施，加之农村农民工进城务工而导致学校留守儿童的不断增加，这些都对班主任工作提出了新的要求，这就要求班主任不得不调整工作思路，改进工作方法，与时俱进地应对学生变化带来的新冲击、新挑战，要求班主任工作必须向更“专业化”的方向转变。

简介：【 摘要 】 语文是学生在小学学习阶段中最为重要的学科之一，而在小学语文教学当中，作文教学时非常关键的一个内容。作文水平的好坏，能够直接反映出学生的认知水平以及对语言文字的表达能力，是每一位小学生都必须要重点掌握的。特别是对于高年级的小学生而言，作文更是重中之重。随着新课改的不断深入，在核心素养的语境之下，怎样才能够提高小学高年级语文教学的质量，提高学生作文水平，使其掌握更多的作文技巧，是当前广大一线小学语文教师所必须要重视的问题。

简介：摘要在培养学生这一环节之中，班主任则是最为重要的一环。因为班主任除了直接与孩子们接触、打交道外，还有与其他代课老师无法比拟的优势，就是可以与孩子们的父母以及其他的任课老师就孩子的各个方面进行沟通。因此，班主任对于孩子来讲既是直接的管理者，又是间接的监护人。

简介：摘要目的分析研究临床护理路径在肝炎肝硬化合并消化道出血中的临床应用效果。方法随机选择2012年12月至2014年12月本院收治的60例肝炎肝硬化合并消化道出血患者作为本次研究对象，根据数字表法进行随机分组，对照组及实验组各30例。对照组患者采取临床常规护理对策，实验组患者则依据制定好的临床护理路径进行临床护理。比较两组患者的护理效果以及护理满意度。结果两组的住院时间、生活质量评分以及健康知识掌握率经统计学处理后显示差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；两组的护理满意度经统计学处理后显示差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论依据临床护理路径对肝炎肝硬化合并消化道出血患者进行护理工作可有效缩短住院时间、提高患者的健康知识掌握率，同时也可有效提高患者的生活质量以及护理满意度，故可将其推广应用于肝炎肝硬化合并消化道出血的临床护理工作当中。