简介：摘要：高中阶段的数学更加重要的是对学生综合能力的有效锻炼。教师在进行高中数学校本作业设计的过程中，需要根据高中数学的教育特点，整合不同的练习资源，落实以生为本的布置原则，使每个同学能够在完成作业中有所收获，逐渐的丰富学生当前的学习技巧，为学生后续的学习提供诸多的帮助，凸显高中数学校本作业布置的优势。
简介：摘要：伴随高中“双减”政策的有效落实，学校应当引起高度重视。基于此背景，学校应当全面落实“双减”要求，结合学生的学习实际以及学科教学特点，科学融入“双减”精准教学模式，帮助学生以及家长真正做到“减负”“提质”，使其达到事半功倍的教学效果，切实让学生提升文化成绩的同时，也能在高中阶段培养全面的核心素养。
浅谈高中数学校本作业的设计
高中双减政策下的精准教学
