简介：摘要：近年来，在多方面利好因素的影响下，我国科学技术水平得到了显著的提升，从而使得大量的新型科技被人们研发出来，并且在实践运用中取得了良好的成绩。信息技术可以说是社会和科技发展的产物，运用到教学领域中对于促进教学质量和教学水平的提升都是非常有帮助的。就以往初中生物教学实际情况来说，因为教师并没有彻底的从老旧的教学理念中摆脱出来，所以导致教学模式十分的单一，并且课堂氛围较为枯燥，无法有效的促进学生学习效率的提升。翻转课堂可以说是对以往教学模式的一种创新，切实的扭转了以往教师在课堂上占据主导地位的模式，借助各种教学模式对教学内容进行充实，促使学生能够在上课之前利用网络平台对学习内容和学习目标进行全面的了解，并且教学模式多种多样，可以有效的提升教学的趣味性，激发学生的学习潜能。
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