期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 3 个结果

实施多元化学习评价为小学音乐课堂增效

作者：林启航
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-18
出处：《教学与研究》 2022年第6期
机构：平潭城关小学

简介：摘要：现阶段小学音乐课程教学过程当中对小学生学习状况的评价，需要注重从多个角度、多个方面入手，更好的掌控小学生在实际学习过程当中存有的不足以及问题，并且做出具有针对性的改善与优化。使得小学生在教学评价过程当中可以充分掌控自身存有的不足与问题，进而做出具有针对性的转变，对自身的学习策略进行更为高效的调整，进一步实现对音乐课程知识的高效掌控与理解。通过多元化学习评价，协助树立对音乐课程知识进行学习的信心，以此来进一步推进小学生对音乐课程知识进行学习效率的提高。
标签：多元化学习评价小学音乐课堂增效

全文阅读

小学音乐教育中民歌教学的策略探析

作者：林启航
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-29
出处：《中小学教育》 2021年第3期
机构：平潭城关小学

简介：摘要：在小学音乐教育当中，民歌教育是其中重要环节之一。民歌是中国传统文化传承的一种方式，代表着民族精神。教师在教学的过程中，可先让学生对民歌的背景、文化特色等有所了解，然后再根据具体情况，创新教学方法，不断激发学生的学习兴趣，借助游戏、舞蹈、视频等来提高教学效率，让学生在学习中巩固相应的教学内容，在课堂上就能把当时所学的民歌掌握。
标签：小学音乐音乐教育民歌教学

全文阅读

小学音乐课堂中集体音乐游戏的设计

作者：林启航
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-29
出处：《中小学教育》 2021年第3期
机构：平潭城关小学

简介：摘要：集体音乐游戏虽然在本质上是一种游戏活动，但如果将其与小学音乐课堂教育活动融合，则可以改变传统教育活动局面，因此小学音乐课堂中集体音乐游戏设计是有利举措，可行性良好。
标签：小学音乐集体音乐游戏设计策略

全文阅读

返回顶部