简介：诗歌教育是一个世界性话题,用优秀诗歌对青少年进行审美教育是传承文化的最佳方式。中国现代诗歌教育秉承中国古代诗歌教育注重教授诗的写作技艺和美学风格的特点,通过在中学设置独立的现代诗歌课程,可以建立起完整、立体的现代诗歌教学模式。其主要包括课堂诗歌教学和课外诗歌艺术活动两方面：诗歌课堂教学可以通过诗歌欣赏、思考与练习、创作三阶段提升学生对诗歌的理解与创作水平;融合语言、舞蹈、音乐等课程的诗歌艺术活动可以丰富校园文化,提升学生人文素养。
简介：传统戏剧教师培训多以讲座类培训为主，互动性和针对性不强。北京市海淀区戏剧教育项目基于剧场理论，根据青少年剧场教学特点，带领戏剧教师走进专业剧场，对其进行全方位、多角度的培训，并将重心放在戏剧教学的实作层面。教师通过剧场教育培训掌握有关制作和演出的授课方法和技巧，从而在校园内外有效地开展戏剧教学。戏剧教师剧场教育培训模式旨在改变目前戏剧课堂上固守教材，突出教师示范，忽视让学生通过戏剧表达对自然、社会和内心世界的观察与感知的状态。
简介：无论是从地域写作的诗人群落作为背景谈起,还是从当下的诗歌走势看邰筐,他都可以代表一类诗人。诗歌对于他们是一种生命形式、生活方式,同时又另有自己的职业,他们还彼此照亮、薪火传递。邰筐的优势是把城市中一种隐蔽的形象在他创作中留下印记,他自己则通过诗歌为自己在人群中打开一条通道。所以,邰筐是一位从自身走出来的诗人,他是一位很纯粹的诗人。
现代诗歌教育的价值与课程实施
中小学戏剧教师剧场教育培训模式探析
月亮背面的抒情——邰筐诗歌印象
