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18 个结果
  • 简介:摘要:在土木工程房屋建设中,深基坑支护技术扮演着至关重要的角色。规范的深基坑支护不仅确保施工安全,防止地基沉降,还直接影响到周边建筑物的稳定性以及城市基础设施的完好性。深基坑支护技术是土木工程中的关键技术之一,其规范化应用对于确保工程质量、安全和环境保护具有重要意义。未来,随着科技的进步,我们期待深基坑支护技术能有更大的突破,为城市地下空间的开发利用提供更有力的技术支撑。

  • 标签: 土木工程 房屋建设 深基坑 支护技术
  • 简介:摘要:本文探讨了机载激光雷达技术在风电场工程中的应用。通过分析激光雷达技术的工作原理及其在风电场选址、风资源评估、风机布局优化等方面的应用实例,展示了该技术在提高风电场建设效率和性能方面的潜力。

  • 标签: 机载激光雷达 测绘技术 风电场 地形图测绘
  • 简介:摘要:在现代科学技术快速发展的时期,煤矿工业建设中引进机电一体化技术应用,已经成为了必然的行业发展方向,实现技术的升级,提高煤矿生产质量管理水平,对煤矿产业的可持续发展有着重要的意义。探讨了煤矿机电一体化技术的重要性,总结了煤矿机电一体化技术的具体应用和发展趋势。

  • 标签: 煤矿 机电一体化技术 实践
  • 简介:摘要:电力作为现代社会最基础的能源之一在各个行业中发挥着极为重要的作用。电力工程建设项目是逐渐完善电网系统、提高电力企业服务能力和水平的重要项目,具有参建部门多、施工周期长、施工技术复杂、施工风险较高等特点。我们必须深刻认识工程管理本身的必要性,采取一些合理有效的对策,进一步推动工程管理向精细化管理水平发展,进一步提高工程管理水平,确保电力工程的整体质量。

  • 标签: 电力工程 工程建设 精细化 电力管理
  • 简介:摘要:在土木工程施工建设中,桩基施工是不容忽视的重要部分,桩基的施工质量会直接影响整个项目的施工质量,因此,相关施工单位应该切实做好建筑工程桩基础施工建设工作。明确高层建筑桩基施工要点,加强桩基础施工管控力度,全面提高土木工程高层建筑桩基施工质量。

  • 标签: 土木工程 建筑桩基 施工要点
  • 简介:摘 要:随着新课程改革深入推进,我国教育部门对小学数学的教育质量提出了更高的要求和标准,尤其是在“双减”政策背景下,如何构建农村小学数学高校课堂,提高农村小学数学整体教学质量,是摆在所有教育工作者面前的重要课题。本文主要分析了双减背景下构建农村小学数学高效课堂的现状与意义,并提出几点有效的策略,以供参考。

  • 标签: 双减 农村 小学数学 高效课堂
  • 简介:摘要:电缆线有一个小脚印;电力供应可靠;电概率低;有助于改善电力系统的动力因素;操作和维护简单易行;它有利于城市美化和其他优势,广泛应用于城市配送网络。我国管辖范围内配电网的接线率也高达85.33%,10kV线路全长218公里。随着电缆线路数量的增加和运行时间的延长,电缆故障逐年增加(过去三年的电缆线路故障数量:2010年5次);2011年;(2012年:10次)。地下电缆故障时很难找到故障点,不仅严重影响配电网的稳定运行,降低了供电可靠性,而且增加了操作人员的工作压力。为防止和减少10kV电缆线路故障,总结了常见故障及以下预防措施。

  • 标签: 10kV电力 电缆常见故障 防范措施
  • 简介:摘要目的观察磁共振弥散加权成像(DWI)、动态增强磁共振成像(DCE-MRI)联合检测直肠癌分期的应用价值。方法回顾性分析烟台市烟台山医院影像科2020年8月至2021年8月收治的150例直肠癌患者资料,其中男83例,女67例,年龄31~68(49.35±9.64)岁,均行DWI及DCE-MRI检查,以术前病理学检查结果作为金标准,t检验比较直肠癌分化程度与检测参数ADC值及Ktrans值的关系,χ2检验DWI检测、DCE-MRI检测及联合检测对肿瘤T分期的诊断价值。结果150例患者病理学结果显示,黏液腺癌患者16例,ADC均值为(1.179±0.173)mm2/s,黏膜性腺癌患者134例,ADC均值为(0.896±0.141)mm2/s,黏液腺癌组ADC值显著高于黏膜性腺癌组(t=4.328,P<0.05);黏膜性腺癌组ADC值随分化程度的升高而升高,Ktrans值随分化程度的升高而降低,且组间比较差异均有统计学意义(F=47.548、51.125,均P<0.05);术前DWI检测T1、T2、T3、T4期的准确率分别为83.33%(10/12)、86.36%(38/44)、94.67%(71/75)、89.47%(17/19),总准确率为90.67%(136/150);DCE诊断T1、T2、T3、T4期的准确率分别为78.57%(11/14)、88.64%(39/44)、95.95%(71/74)、94.44%(17/18),总准确率为92.00%(138/150);DWI结合DCE诊断T1、T2、T3、T4期的准确率分别为92.31%(12/13)、93.02%(40/43)、97.30%(72/74)、90.00%(18/20),总准确率为94.67%(142/150)。结论DWI结合DCE-MRI检查有助于提高直肠癌分期诊断的准确性,值得推广。

  • 标签: 共振弥散加权成像 磁共振动态增强扫描成像 直肠癌 分化程度 分期诊断
  • 简介:摘要:目的:探究电子计算机X射线断层扫描技术(CT)及磁共振成像检查(MRI)使用到纵隔型肺癌患者中的诊断效果及临床表现。方法:选取我县医共体近两年内接诊的疑似纵隔型肺癌患者142例,皆实施CT和MRI诊断,将其检查结果作为研究标准,并对确诊率进行对比。结果:综合数据对比后得出,MRI配合CT检查对鳞癌等诊断正确率明显更高,P

  • 标签: 纵隔型肺癌 CT MRI
  • 简介:摘要:在实际的建筑装修工程项目管理当中,部分建筑企业仍旧采用传统管理方式,造成人力和物力出现浪费的现象,所以建筑企业应该项目的管理工作,在建筑装修工程项目中应该积极地应用精细化管理模式,从而有效地提升企业项目的经济效益,促进建筑企业持续的发展目标。该文章讲述了建筑装修工程项目施工管理存在的问题,并提出了几点关于建筑装修工程项目施工精细化管理策略。

  • 标签: 建筑装修工程 精细化管理 原则 问题 策略
  • 简介:摘要:长期以来,城乡教育质量评价有差距,农村学校多以学科知识的培养为导向、被评价者过于被动和缺乏教育质量评价的多元化使现阶段农村教育质量评价面临困境。本文根据农村小学教师的教学业绩实际评价进行探究,分析质量评价中存在的困境,并给予一些有效的建议,以供参考。

  • 标签: 双减政策 农村小学教师 业绩评价研究
  • 简介:摘要:长期以来,城乡教育质量评价有差距,农村学校多以学科知识的培养为导向、被评价者过于被动和缺乏教育质量评价的多元化使现阶段农村教育质量评价面临困境。本文根据农村小学教师的教学业绩实际评价进行探究,分析质量评价中存在的困境,并给予一些有效的建议,以供参考。

  • 标签: 双减政策 农村小学教师 业绩评价研究
  • 简介: 摘要:随着中国特色社会主义经济的不断发展,信息技术也随之快速发展起来,此时就应该跟上社会的脚步,大力推进各行各业的信息化建设。学校的教学管理是一个学校教育教学的核心所在,因此,学校更应重视并全面推进教学管理信息化建设。本文首先分析了学校教学管理信息化建设的必要性,接着针对目前学校教学管理信息化建设中存在的问题提出了一些改进措施。 

  • 标签:   教学管理 信息化 建设 研究 
  • 简介: 摘要:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核内容,充分体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起,要把社会主义核心价值观融入到小学德育教育中,努力培育德智体美劳全面发展的社会主义接班人。    关键词:小学德育;社会主义核心价值观    小学阶段是素质教育的起始阶段,也是帮助学生培养正确人生观、价值观和世界观的关键时期,所以小学阶段的德育教育工作在整个教学体系中占据着重要的地位,在小学德育教学中融入社会主义核心价值观,可以进一步提升德育教学效果。     1.社会主义核心价值观的概述    党的十八大报告首次提出了具有中国特色的社会主义核心价值观,主要从国家、社会和个人这三个层面提出了二十四字的社会主义核心价值观,简而言之就是指:“倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。”这二十四个字是十八大报告根据各项内容所作出的全面、高度的概括和凝练。     2.在小学德育教学中渗透社会主义核心价值观的意义    在传统小学德育教学中普遍存在着重学科教育、轻德育教育的现象和不正确的教学态度,并且传统的小学德育教育形式老旧、德育知识体系更新的不及时,这些情况都导致了小学德育教学变成了一种流于形式的东西,并没有对培养学生正确的三观起到真正的作用,也没有内化为学生的道德素养。    但社会主义核心价值体系是随着时代不断发展变化所总结出来的,而社会主义核心价值观作为体系中的内核,也是从不断地时代变迁中总结出来的精华内容。当代的小学生从小就生活在信息多元化的环境氛围中,多样化的社会思潮充斥着他们的生活和思想,而社会主义核心价值观和传统德育知识相比更符合社会发展的规律和趋势,也更加符合社会对人才教育的培养要求,可以帮助学生不断的提升自身道德思想水平,培养自己正确的价值观念和處事思维。最为重要的一点,社会主义核心价值观的内容符合学生实际发展需求,它始终坚持育人为本、德育为先、立德树人为根本任务,它可以帮助学生解决成长过程中出现的一系列问题,顺应了小学生成长发展的特点和规律。     3.社会主义核心价值观在小学德育中的渗透策略     3.1要将德育教育渗透到生活细节中。    小学德育教学不仅单纯指的只是在课堂中利用教材进行德育知识讲授,还包括小学生生活中方方面面的德育渗透。因为从小学生的认知规律和学习特点出发,如果把德育环节拘泥于课堂教学之中,那么在课下学生很快就会抛之脑后,无法产生最为理想的德育教学效果。但是如果把德育教育融入学生的生活,学生即使在课下也可以时刻受到社会主义核心价值观的影响和规范。    班主任作为班级的管理者和学生的引领者,负责着学生在学习和校园生活中的一切大小事宜,所以班主任在小学德育教学工作中扮演着重要的角色,想要真正将社会主义核心价值观融入到学生生活的中,班主任首先要提升自身的道德素养,从自身做起严格按照社会主义核心价值观约束自己的一言一行,为学生起到良好的表率作用,这样才能潜移默化的将核心价值观融于学生的血液中,才能时刻把核心价值观当做自己的标尺。     3.2组织德育教育实践活动,丰富德育教育形式。    传统的小学德育教学就仅限于在课堂,这种单调刻板的形式不符合小学生的认知规律和心理特点,即使在其中融入核心价值观等先进道德内容,德育教学效果也不会得到质的提升。    社会主义核心价值观就是从实践中总结出来的,自然也要重新应用于实践当中,班主任和任课老师可以从学生的角度出发,组织一些以核心价值观为主题的实践活动,例如到养老院或其他公益组织进行一些志愿者活动,或者是组织学生到烈士陵园、名人故居等,让学生通过自己的亲身实践来向学生直观的展示社会主义核心价值观的内容,这样有趣的教学方式和有意义的教学地点都比单纯的课堂教学更能吸引学生对德育知识的兴趣,也能切实提升德育教学成果。     3.3以社会主义核心价值观为标准建立评价机制。    进行德育教育就是为了帮助学生建立正确的三观,帮助学生正确的、辩证的看待生活中的每一件事情,帮助学生解决问题和困惑,而渗透社会主义核心价值观也是为了让学生用正确的道德理念来规范自身的一言一行,所以不仅要让学生接触和学习,班主任还要建立以核心价值观为标准的日常评价机制,真正做到让核心价值观来约束和规范学生的言行举止,让核心价值观真正的内化为学生的思想。     4.总结    综上所述,在小学德育教学中融入核心价值观是国家的要求、是社会的要求更是学校对学生的要求,所以师生需要共同协力克服一切可能面临的问题,针对学生的个性特点强化德育教育工作,把学生培养成为积极乐观、适应新时期发展的素质人才。    参考文献:     [1]刘明慧 .用社会主义核心价值观引领德育教育 [J].黑河学刊, 2014( 8): 128-128.     [2]习近平 .小学生要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话 [N].人民日报, 2014-05-05( 2) . 

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  • 简介:摘要凸轮机构在印刷机械中是一种非常常见的部件,在印刷机械运行的过程中,凸轮机构不仅要承载传动功能,而且还要起到导向控制的作用。但是凸轮机构在经过长时间的运行后,就会对机械设备整体的机构产生一定的摩擦,从而导致凸轮机构出现损坏情况,对设备的正常运行会造成一定的影响。本文主要针对印刷机械凸轮机构的失效进行了分析,并根据检测对其失效的内因进行了了解,在此基础上就能让凸轮机构为印刷工作提供能加优良的服务。

  • 标签: 印刷机械 凸轮机构 失效 机理
  • 简介:摘要电力工程施工管理是一门系统的科学的工作,惟有积极探索施工管理中的新理念才能够推动我国电力事业的不断发展。为了科学有效规划组织、控制管理好电力工程施工项目中各个阶段的工作,必须要加快管理观念的转变,运用现代化的管理手段来进行管理工作,积极探索新的管理模式,确保电力工程施工的质量安全。本文提出了加强电力工程施工管理的策略,旨在促进电力企业的可持续发展。

  • 标签: 电力工程 施工管理
  • 简介:<正>香港自古以来就是中国的领土。1840年鸦片战争以后被英国占领。1984年12月,中英两国政府签署了关于香港问题的联合声明,确认中华人民共和国政府于1997年7月1日恢复对香港行使主权,从而实现了长期以来中国人民收回香港的共同愿望。

  • 标签: 香港政制 特别行政区基本法 总督 港府 议员 布政
  • 简介:<正>正当我们庆贺《广东行政学院学报》创刊10周年,并获准国内外公开发行之际,探讨一下有关学报的性质、地位和作用问题,推进学报的繁荣和发展,还是有意义的。一、学报的性质关于高等学校学报的性质,在教育部文件中有过明确的规定:高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。从这个有关学报性质的表述里,我们可以看到三个特性:学术性、内向性和综合性。第一,学术性。这是学报首要的或者是基本的特性。学报是学术刊物,属提高性的学术理论刊物,而不是普及性的通俗读物。学报发表的论文,是教学科研的成果,应有新的理论、新的观点和新的材料,或者有新的发明、新的发现和新的探索,这些都是学术性的。学术性就是学报的生命。如果没有学术性,那学报就失去意义和价

  • 标签: 行政学院学报 地位和作用 学术性 教学科研 10周年 科研成果