简介:【摘要】本文以高中生为主角,尝试把潮汕文化融入高中语文教学和课程思政方面,从定位目标、自主探究、课堂展示三个方面浅谈高中生自主培养家国情怀素养的策略,力求重建学生的家乡认同感,实现立德树人,在对话潮汕文化中,构建语文综合性学习课堂,力求实现高中生有效探究、自主培养家国情怀素养的目标。
种思政一体之根,开家国情怀之花——高中生自主培养家国情怀素养的策略