简介：【摘要】本文以高中生为主角，尝试把潮汕文化融入高中语文教学和课程思政方面，从定位目标、自主探究、课堂展示三个方面浅谈高中生自主培养家国情怀素养的策略，力求重建学生的家乡认同感，实现立德树人，在对话潮汕文化中，构建语文综合性学习课堂，力求实现高中生有效探究、自主培养家国情怀素养的目标。
种思政一体之根，开家国情怀之花——高中生自主培养家国情怀素养的策略
