简介:摘要目的探讨成纤维细胞生长因子10(FGF10)对神经元损伤的保护作用及其潜在的分子机制。方法剥离新生SD乳鼠的脑组织并提取其中的皮层神经元,将其种植于含L-多聚赖氨酸的孔板上进行培养,并分为正常组、髓鞘碎片组和髓鞘碎片+FGF10组,其中髓鞘碎片组神经元在培养4 h后添加一定含量的髓鞘碎片溶液(终浓度为10 μg/mL),而髓鞘碎片+FGF10组神经元同时在培养基内添加髓鞘碎片和FGF10溶液(终浓度为4.3 nmol/L)。培养1周后,应用TUNEL染色、流式细胞术检测各组神经元的凋亡情况,应用活/死细胞染色、CCK-8法检测各组神经元的生存情况,应用Western blotting、免疫荧光双标染色检测各组神经元内凋亡相关蛋白、微管相关蛋白和RAS同源基因家族成员A(Rho A)/Rho A相关蛋白激酶(ROCK)信号通路相关蛋白的表达。结果与正常组相比,髓鞘碎片组中TUNEL染色所示神经元凋亡率明显升高,流式细胞术所示早期神经元凋亡率明显升高,活化半胱氨酸蛋白酶-3(caspase-3)蛋白表达明显升高,Bcl-2/Bax值明显降低,活/死细胞染色所示神经元死亡率明显升高,CCK-8法所示神经元生存率明显降低,乙酰化微管蛋白/酪氨酸微管蛋白(Ace/Tyr-tubulin)值明显降低,Tau蛋白表达明显降低,Ace/Tyr-tubulin荧光强度比值明显降低,Rho A、ROCK蛋白表达明显升高,Rho A荧光强度值明显升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。与髓鞘碎片组相比,髓鞘碎片+FGF10组中TUNEL染色所示神经元凋亡率明显降低,流式细胞术所示早期神经元凋亡率明显降低,活化caspase-3蛋白表达明显降低,Bcl-2/Bax值明显升高,活/死细胞染色所示神经元死亡率明显降低,CCK-8法所示神经元生存率明显升高,Ace/Tyr-tubulin值明显升高,Tau蛋白表达明显升高,Ace/Tyr-tubulin荧光强度比值明显升高,Rho A、ROCK蛋白表达明显降低,Rho A荧光强度值明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论FGF10可能通过抑制Rho A/ROCK信号通路进而促进神经元内微管稳定,从而对抗神经元在髓鞘碎片环境下发生的凋亡并提高其生存率。
简介:摘要:辛辛那提CFV-1300i立式加工中心是机械加工设备中性能比较优越的,但设备故障的处理方案直接影响企业产品的精度、性能以及生产周期。下面根据此设备某次报警故障信息,分析故障原因,总结梳理快速处理此类故障的的方法流程,为今后维护人员分析、判断、排除此类故障提供参考。
简介:摘要:随着时间的推移时代的变迁网络社会的迅速发展,教育观念和学生价值观也在发生改变,为此培养学生的爱国情怀提升学生的民族意识成为了现在初中历史教学重点。在教学过程中如将传统的历史文化与现在教学方法融合,让学生健康全面的成长,树立正确的民族价值观,提升自身爱国文化素养,加强民族自信心的培养,众所周知初中历史学科所教授的不仅是知识还有蕴含历史文化的底蕴,是中国已知五千年的历史文化进程。而我们培养的不仅是人才还应该是具有家国情怀的祖国的未来,是继承和发扬中国传统历史文化的延续。所以在初中历史教学与学生家国情怀的培养是紧密结合的,同时也是现在教学的重点,本文就浅析初中历史教学与学生家国情怀的培养展开讨论,以此为借鉴给相关教育工作者。