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新课程初中语文自主阅读策略探究

作者：林成华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《教育学文摘》 2018年第12期
机构：山东省青岛市城阳第二十中学266111

简介：摘要阅读作为语文知识的重要组成内容，提高学生的阅读能力实际上就是提高学生的应用能力。自主探究阅读教学能够有效促进学生阅读能力的提升，充分发挥学生的主观能动性，开阔学生的视野，使学生积极主动地获取知识。自主探究阅读教学彻底改变了传统教学模式，使学生在自主探究中喜欢上语文学科，并产生强烈的求知欲，是促进学生全面发展的有效手段。
标签：初中语文自主阅读策略

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高校校园文化活动育人途径选择与和谐校园建设——以浙江师范大学电脑节活动为例

作者：林成华
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2007-06-16
出处：《思想政治教育研究》 2007年第6期

简介：促进人的全面发展是构建社会主义和谐社会的出发点和归宿。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，而优良的校园文化是和谐校园的根本特征和反映。校园文化育人途径选择直接关系到育人成效与和谐校园建设。本文以浙江师范大学电脑节活动为例，在论述高校校园文化活动育人功能的内涵的前提下，探索高校校园文化活动育人功能的实现途径，为高校校园文化活动的策划组织及管理，为推进和谐校园建设提供参考。
标签：校园文化活动和谐校园育人途径

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学习型组织理论与高校基层学生党支部建设

简介：将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设，创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标，构建了学习型学生党支部的系统模型，并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。
标签：学习型组织学生党支部学习共同体

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