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  • 简介:"互联网+"时代的到来给我们的课堂注入了无限的生机与活力。课堂对信息技术也不断地提出新的要求:从信息技术与课堂教学相结合到信息技术与课堂教学深度融合再到现在的融合创新。数学教师要深刻地认识到数学学科教学必须与信息技术有效融合才能更好地扩大学生认知领域,实现个性化学习。

  • 标签: 课堂教学 信息技术 素养 数学教师 个性化学习 认知领域
  • 简介:数学的思想方法作为数学的灵魂和生命力,转化思想更是一种重要的解决问题的方法。转化思想是一种间接解决问题的方法,它在数学问题解决中的作用在于转化.这就是把待解决或未解决的问题进行变形,分割,映射,或简单化,或熟悉化,或具体化,或正难则反化,直到转化到一类已解决或比较容易解决的问题中去。如果能恰当处理好问题的转化,往往可化难为易,化繁为简。

  • 标签: 数学教学 转化思想 数学问题解决 思想方法 正难则反 化难为易