学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:摘要:本文介绍了在技校〈语文〉课程中开展大单元教学的具体方法和策略。首先,确定教学内容与主题,制定教学计划与进度;其次,设计多样化的教学活动,整合多学科知识;最后,提升学生综合素质的具体策略包括培养语言表达能力、加强阅读理解与写作能力、增强文化素养与人文关怀。通过这些方法,学生能够全面提升语文素养,拓展综合素质,为未来的学习与发展奠定基础。

  • 标签: 技校〈语文〉课程 大单元教学 综合素质提升
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:要提高当下的小学数学教学质量,使学生可以用自身的力量提高数学成绩,教师需要采取相应的教学措施。在课堂中采用分组合作教学形式,可以使学生利用分组合作学习来增强团队协作能力,同时形成自己的数学思维。所以本篇文章通过分析小学数学课堂合作学习的现状,来提升学生的数学学习成绩。

  • 标签: 课堂合作学习 小学数学 有效性策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:农村小学的学生相对城区 学生数量不大但 家庭情况复杂,留守儿童数量多,产生的心理问题多样,各种情况 对班主任的班级管理工作提出了巨大挑战。本文着重 分析关于 农村小学班级管理上 的难点,同时针对实际情况,提出了具有可行性的实践方案,对班主任管理建设好班级具有积极的借鉴意义。

  • 标签: 农村小学 班级管理 有效探讨
  • 简介:摘要:朗读 既 是语文教学中最为 重要的 内容,也 是小学语文教学课 题中的难点之一 。它不但 是一种重要的教学手段,还 是提升学生语文能力的重要助力, 对小学生语言 能力的提升 有着 重大 意义。 在语文教学中,教师把朗读 穿插在语文教学的各个 环节 ,在完成 语文教学实践活动的学习要求的同时 ,还可以加深学生文本阅读的情感体验,增强阅读融入感。本文 从学生兴趣、朗读 内容、朗读 技巧、评价机制着手,重点探讨如何有效 提升学生的朗读 水平。

  • 标签:
  • 简介:摘要培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。

  • 标签: 小学数学 思维能力 培养
  • 简介:摘要随着我国对电能用电需求和用电质量的要求不断增高,我国电力技术水平受此推动得到提高,电气自动化逐步在我国电网运行中应用。要想在电气自动化中实现更好的运行效果,就要提高其元件技术。所以,本文基于自动化元件技术的角度,探讨其在电气自动化的应用,希望对读者提供有益参考。

  • 标签: 电气自动化 元件技术 集成电路 电力系统