简介：摘要：在幼儿教育领域，实习老师是培养幼儿教师的重要阶段。然而，从实习老师走向幼儿教师并不是一件容易的事情。实习老师需要适应新的角色和责任，独立地设计和实施教学计划，并与学生和家长建立良好的关系。因此，为实习老师提供有效的衔接协同指导策略，帮助他们顺利过渡并提高专业能力，对于幼儿教育的发展至关重要。

简介：摘要：本文旨在探讨初中数学教学中生活化教学应用的策略。生活化教学不仅可以帮助学生理解和掌握数学知识，还可以激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学应用能力。本文将从构建生活化教学场景，引导学生解决生活化问题，以及在作业中引入生活化场景三个方面，来具体阐述如何在初中数学教学中应用生活化教学。

简介：摘要：在教育领域，审美创造作为教育活动的重要价值追求，越来越受到人们的重视。基于此，本文以新课标为基本理论依据，结合小学古诗词教学实践，对小学古诗词教学策略进行了研究，旨在通过优化课堂教学，促进学生形成良好的审美体验，从而实现学生的自我成长。

简介：摘要：通过绘本阅读促进幼儿园数学教育具有重要意义，不仅有助于幼儿的数学兴趣培养，同时还能提高幼儿园数学教育实效性。本文对通过绘本阅读促进幼儿数学教育进行了探讨。

简介：摘要：教学理念和教学手段在不断完善和创新，“群文阅读”成为近年来语文教学中的热点。其主要特点是将相似的多篇古诗词放在一起阅读，引导学生分析其相同或相近的阅读要素，帮助学生梳理归纳古诗词教学的知识点，构建古诗词学习的基本框架，让学生建立更清晰的认知。“群文阅读”教学法对培养学生阅读能力有很好的促进作用。

简介：

简介：摘要农村小学语文是培养学生语文素养的重要课程之一。在课程中，应根据立德树人的要求，培养小学生的语文素养，为他们的持续学习和终身发展奠定基础。语文素养的培养并不是空穴来风。在有效的课堂教学中扎根是必要的。在这个阶段，学生的逻辑思维能力不如情感思维。教师应根据学生的特点，与周围事物相联系，结合教材内容，积极利用生活资源，为农村小学语文课堂建设注入活力。

简介：摘要科学、有效地开展小学生德育工作，对塑造学生健全的心智和小学生的成长具有指导作用。道德教育必须从小就开始，以加强学生的道德修养和基本道德素质的培养。要注意学生良好的行为和习惯，班主任在课堂上营造良好的德育氛围，让小学生在良好的氛围中接受相关的德育知识。

简介：摘要高中学生良好的行为规范是其学习进步、健康成长的基础，而其良好的行为则得益于其良好的心理素质。因此，可以说高中的心理健康教育不仅有助于学生良好心理素质的培养，而且会直接作用于学生良好行为习惯的养成，进而提高学生的学习效率。

简介：摘要随着新课程的推广，对现阶段的小学教育已经提出了新的要求，教师不仅要让学生能够学会知识，也要让学生学习到的知识能够合理的利用起来，而在学生小学的学习阶段中，英语是一门比较重要的学科，所以将小学的英语生活化是很有必要的，教师首先就要重视合适学习氛围的营造，可以更好的拉近课堂与学生之间的距离，然后在让自己的英语课堂贴合学生的生活，最后也应该将学生的作业方式变得生活化，让学生可以将自己生活中碎片化的时间都利用起来，全面的提高自己的小学英语学习效率。

简介：摘要目的通过尽三年我市孕产妇死亡情况进行分析，找出干预措施，降低死亡率。方法参照国家“三网监测”对北海市孕产妇死亡实行全人群监测及质控，对全市各医疗保健单位每季上报的季报表进行数据统计分析。结果2009年-2011年孕产妇死亡率分别为8.26/10万、11.65/10万、15.13/10万。结论全面实施母婴安全工程，采取综合措施，有效降低孕产妇死亡率。

简介：

简介：目的分析阻断艾滋病母婴传播措施的效果，控制新生儿艾滋病的发生率。方法选择北海市妇幼保健院2010年1月-2011年12月实验室检查HIV阳性的16例孕产妇，对其采取阻断艾滋病母婴传播措施，所有新生儿均进行6—18个月的随访，观察新生儿结局，新生儿HIV阳性的发生率及不良反应，对阻断效果进行评价。结果16例新生儿出生后仅1例于随访18个月检查HIV阳性，发生率为6．25％。16例新生儿均无出生缺陷、无胎膜早破等并发症。发生胎儿窘迫2例，发生率为12．5％；新生儿窒息1例，发生率为6．25％。不良反应发生率为68．75％；无1例出现肝功能损害。结论孕早期抗病毒药物结合产科干预与人工喂养可降低新生儿HIV阳性发生率，而且具有较高的安全性，患者都能耐受。

简介：学校教育、家庭教育综合化、一体化，是深入推进素质教育，培养学生全面发展的需要，已成为现代教育的总趋势。目前的家庭，多数是独生子女。父母望子成龙心切，对学校教育寄予厚望，而学校教育的成效，往往受家庭教育的影响和制约。有些家长批评学校德育实效性差，学习负担重，不能使学生全面发展，往往忽略了家长自己所承担的义务和责任。