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浅谈如何指导学生有感情地朗读

作者：林永香
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-13
出处：《中小学教育》 2020年第11期
机构：广西梧州市苍梧县教育局教学研究室

简介：【摘要】在课改形势下，本文主要是以初中教学为探讨载体，谈谈朗读课上如何引导学生更好地有感情的进行朗读，提高学生的朗读能力，丰富学生的情感素养。
标签：初中教学朗读课有感情

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对初中语文阅读教学的认识林永香

作者：林永香
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2017-09-19
出处：《未来教育家》 2017年第9期
机构：广西省梧州市苍梧县教育局教学研究室林永香邮编543100

简介：摘要阅读丰富精神世界的主要途径，是增强个人知识素养的有效方法。在素质教育观下，增强学生的阅读能力，有着积极的意义。
标签：语文阅读教学师生互动教学设计

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多媒体应用于初中语文教学

作者：林永香
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-03-13
出处：《未来教育家》 2018年第3期
机构：【摘要】：多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求。弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。在导入新课，讲授课文，总结练习时恰当使用多媒体可改到事半功倍的效果。但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点。【

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