简介:【摘要】目的:分析阶段性健康教育应用于上消化道出血护理效果,探讨患者对护理质量是否满意。方法:选取我院2021年1月~2022年8月收治的72例上消化道出血患者作为研究对象,按照随机分组的方法分为观察组(36例,行阶段性健康教育)与对照组(36例,行常规护理)。比较两组护理满意度、出血量、止血时间、住院时间。结果:观察组患者护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者出血量、止血时间、住院时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对上消化道出血患者实行阶段性健康教育,能有效提高护理满意度,减少患者出血量、止血时间、住院时间,故值得临床推广应用。