简介：摘要：思维导图能够培养学生的发散能力，让学生学会利用理解性记忆高效率地学习。处于高中阶段的学生，记忆内容不再以机械记忆为主，更注重于学会理解性记忆。思维导图在一定程度上改变了以往教师要求学生死记硬背的现象，对学生的学习能力进一步提出了更高的要求，这种理解记忆的方法可以有效的激发学生的学习英语阅读的兴趣。高中教师要充分利用思维导图的作用，并且结合适量的教学方法，从而培养学生对英语主动阅读，热爱阅读的积极性。本文就以思维导图对提升高中生思维品质的运用为例，将从以下几个方面来说明思维导图对高中生英语阅读学习的重要作用。
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